Você sabe o que é IDH e como ele é calculado?

O que é o IDH e como ele é calculado – índice foi divulgado no come...





Desde a divulgação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) no início deste mês, muito se falou sobre a posição do Brasil, as novas formas de cálculo deste índice e o que ele representa para a Educação.
Mas você sabe o que é o IDH e como ele é aferido? Pensando nisso
preparamos uma breve explicação sobre ele.

O IDH é publicado desde 1990 pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) para medir o grau de desenvolvimento humano dos países membros da Organização das Nações Unidas (ONU). O índice
considera fatores como Educação, longevidade e o Produto Interno Bruto
(PIB) per capta de cada país.

Para aferir a longevidade, o Pnud utiliza números de expectativa de vida ao nascer. O item Educação é avaliado considerando as variáveis alfabetização e matrículas, além da qualidade do sistema educacional,
que foi incluído no levantamento a partir deste ano.

Quando consideradas as três áreas em conjunto (Educação, saúde e PIB per capta) o índice divulgado no começo de novembro coloca o Brasil em 73° dentre os 169 países avaliados. Se considerados apenas os índices de
Educação, o Brasil cai 20 posições, passando a ocupar a 93ª colocação.

Com a mudança nos critérios de avaliação do IDH, não é possível estabelecer uma comparação com os índices dos anos anteriores, uma vez que não havia avaliação da qualidade do sistema educacional.


Fonte: SiteTodos pela Educação


Abs.


Prof. Jean Cavalcante

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Comentário de Jean Cavalcante em 17 novembro 2010 às 17:45
Complementando:
Alteração no cálculo Os dois indicadores do IDH relacionados à Educação foram alterados no cálculo deste ano. Anteriormente eram utilizados a taxa bruta de matrícula e do índice de alfabetização.

De acordo com o Pnud, as alterações foram feitas porque alguns países haviam atingido níveis elevados de matrícula e alfabetização, e assim esses indicadores vinham perdendo a capacidade de diferenciar o desempenho educacional. Mesmo aperfeiçoado, o relatório destaca que os resultados não dão conta de medir a qualidade da Educação.

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